конспект урока Debates
Отбор содержания и формы проведения урока (дебаты) были выбраны в соответствии с задачей методического совета школы, а именно – реализация системно-деятельностного подхода на уроках.
Деятельностная сущность обучения английскому языку осуществлялась через «деятельностные задания», которые строились на основе игрового, имитационного и спонтанного общения. Учащиеся самостоятельно готовили свои выступления: подбирали аргументы, аутентичные примеры к ним, разрабатывали доказательную базу, дополняли информационный ряд презентациями.
Данный урок демонстрирует актуализацию знаний, достаточных для построения нового способа деятельности и тренировки соответствующих мыслительных операций.
Основополагающим принципом при подготовке к занятию был принцип деятельности, который заключается в том, что формирование личности ученика и продвижение его в развитии осуществляется не тогда, когда он воспринимает готовое задание, а в процессе его собственной деятельности, направленной на открытие «нового» знания.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Захарова С. Ю. Debates // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/in-yaz/7-klass/file/77883-debates-active-or-passive-rest (дата обращения: 13.05.2024)- Вечер чая
- Роль внеклассной работы при обучении английскому языку в школе
- Amazing Britain
- Образование в Великобритании
- Teen Camps
- Christmas
- Путешествие
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 2968 пользователей.
Отзывы